Gitar öğreniminde ilerlemeyi belirleyen etken, toplam çalışma süresinden çok bu sürenin nasıl dağıtıldığıdır.
Sıklık neden önemli
Günde yirmi dakika çalışan bir öğrenci, haftada bir kez iki saat çalışandan belirgin biçimde daha hızlı ilerler. Toplam süre benzer olsa da sonuç farklıdır. Parmak hareketleri bedensel alışkanlıklardır ve kısa aralıklarla tekrarlandığında yerleşir. Uzun aralar bu yerleşmeyi geriletir.
Parmak uçları
İlk haftalarda parmak uçları ağrır ve bu, uzun oturumları güçleştirir. Kısa ve sık oturumlar bu sorunu doğal olarak çözer. Deri zamanla sertleşir ve ağrı geçer.
Dikkat
Dikkat süresi sınırlıdır; uzayan oturumlarda hata oranı yükselir. Yorgun çalışılan bir pasaj, hatalı biçimde pekişir. Yorgunluk hissedildiğinde ara verilir.
Plan
Her ders sonunda o hafta çalışılacak konular yazılır. Plansız başlayan bir oturum çoğunlukla bilinen parçaların tekrarına döner. Yazılı liste çalışmanın yönünü korur.
Her ders sonunda öğrenciye haftalık çalışma planı verilir.