Müzik eğitimini akademik olarak sürdürmek isteyen öğrenciler için konservatuvar ve üniversite programları bir yoldur. Bu programların kendi giriş koşulları vardır.
Koşulları öğrenmek
Her kurumun kendi sınav yönergesi, istenen dağarı ve değerlendirme ölçütleri vardır ve bunlar yıldan yıla değişebilir. Hazırlığa başlamadan önce hedeflenen kurumun güncel yönergesi okunur. Genel bir hazırlık yerine, o yönergeye göre planlanmış bir çalışma gerekir. Bu, en sık atlanan adımdır.
Kulak ve solfej
Bu sınavlarda çoğunlukla çalgı icrasının yanında kulak ve solfej bölümleri bulunur. Bu bölümler ayrı bir hazırlık ister ve çalgı çalışmasıyla karşılanmaz. Hazırlık planı bu üç kolu birlikte kapsar.
Zaman planı
Hazırlık genellikle bir yılı aşan bir süre ister. Son aylara sıkıştırılan bir çalışma, özellikle kulak ve solfej bölümlerinde yetersiz kalır. Plan geriye doğru, sınav tarihinden başlanarak kurulur.
Gerçekçi değerlendirme
Öğrencinin bulunduğu düzeyin açıkça belirlenmesi, planın gerçekçi olmasını sağlar. Bu değerlendirme dönem başında yapılır ve düzenli olarak yenilenir. Belirsiz bir hedef, hazırlığı yönsüz bırakır.
Sınav hazırlığı isteyen öğrencilerle program erken aşamada planlanır.